آزمون های دکتری علوم ارتباطات مجموعه دروس تخصصی آزمون شماره 6 دکتری علوم ارتباطات (2175)

دوچ چهار کارکرد متمایز برای مدل های ارتباطی در علوم اجتماعی نقل می کند. سازماندهی ، اکتشاف ، پیش بینی کنندگی و سنجشی . منبع : نظریه های ارتباطات ، ص 66

مطالعه علمی نفوذ گروه ها بر رفتار انسانی در دهه 1930 ابتدا با کار یک روانشناس اجتماعی به نام مظفر شریف آغاز شد. سولومون دیگر روانشناس اجتماعی ، کارهای قابل توجهی در مورد فشارهای گروهی و سازگاری انجام داد. نام مهم دیگر در مطالعه گروه ها کورت لوین بنیان گذار حوزه ای معروف به پویایی گروهی است . منبع : نظریه های ارتباطات ، ص 284

آزگود عقیده داشت مدل ارتباط فنی از شانون و ویور که برای استفاده در مسایل مهندسی بسط یافته ، هیچ گاه برای ارتباط انسانی مورد نظر نبوده است. از نظر آزگود ، هر شخص در یک اجتماع گفتاری متناظر با مدل شانون و ویور یک سیستم ارتباطی کامل محسوب می شود. آزگود مدل شانون را نظم مجدد داده و آن را واحد ارتباطی برای ارسال و دریافت پیام ها نامیده است. منبع : نظریه های ارتباطات ، ص 80

هارولد لاسول و چالز رایت از پژوهشگرانی هستند که به طور جدی به نقش و کارکرد وسایل ارتباط جمعی در جامعه توجه کرده اند. لاسول سه کارکرد را برای مطبوعات ذکر کرده است : نظارت بر محیط ، همبستگی اجتماعی د رواکنش به محیط و انتقال میراث اجتماعی از یک نسل به نسل دیگر . رایت به این سه کارکرد ، سرگرمی را نیز اضافه کرد . منبع : نظریه های ارتباطات ، ص 450

برجسته سازی برای تمام افراد به یک اندازه و یک شیوه رخ نمی دهد. از نظر مک کامبز و ویور افراد از جهت نیاز به راهنمایی تفاوت دارند و این تفاوت ، وقوع یا عدم وقوع برجسته سازی را تعیین می کند. نیاز به راهنمایی آنچنان که مک کامبز و ویور آن را تشخیص می دهند بر پایه دو عامل قرار دارد : 1) ارتباط اطلاعات (به فرد ) و 2) درجه بی خبری از موضوع پیام. هر چه ارتباط اطلاعات و بی خبری از موضوع بیشتر باشد ، نیاز به راهنمایی بیشتر است. دو محقق فوق این فرض را مطرح کردند که هرچه نیاز به راهنمایی بیشتر باشد ، فرد اثرهای برجسته سازی رسانه های جمعی را بیشتر می پذیرد. منبع : نظریه های ارتباطات ، ص 349