آزمون های دکتری علوم ارتباطات مجموعه دروس تخصصی آزمون شماره 8 دکتری علوم ارتباطات (2175)
حسین نظامی اسفدن
۱۴۰۳/۱۱/۲۷
0
توضیحات بسته
نمونه سوالات آزمون های دکتری علوم ارتباطات مجموعه دروس تخصصی آزمون شماره 8 دکتری علوم ارتباطات (2175)
مشخصات بسته
- ارائه دهندهحسین نظامی اسفدن
- تاریخ انتشار۱۴۰۳/۱۱/۲۷
- تعداد تست105
- قیمت۲۰۰٬۰۰۰ تومان
- نمایش و مرور تست هافقط در محیط ویکی کیو
پیش نمایش نمونه سوالات علوم ارتباطات مجموعه دروس تخصصی
1 - به موجب قانون مطبوعات مصوب 1364 (كه هم اكنون اجرا مي شود)، در صورت عدم انتشار نشريه بدون عذر موجه، ظرف مدت ......... پس از صدور پروانه، اين اعتبار از بين م يرود؟
صاحب امتياز موظف است ظرف شش ماه پس از صدور پروانه، نشريه مربوطه را منتشر كند و در غير اين صورت، با يك اخطار كتبي و دادن فرصت پانزده روز ديگر، در صورت عدم عذر موجه، اعتبار پروانه از بين مي‌رود. منبع: حقوق مطبوعات، ص 258
2 - نظريه اطلاعات شانون، در اصل، نظريه‌اي دربارة انتقال ......... است.
نظریه اطلاعات، که به عنوان نظریه ریاضی ارتباط معروف شده است. با ویژگی‌های قلمرو فوق العاده کلی، برخورد اصولی و پایه‌ای با مسائل و مشکلات و سادگی و استحکام نتایجی که به دست می‌آورد توصیف شده است. مفاهیم نظریه اطلاعات بینش ایجاد می‌کند و در وضعیت‌های ارتباط جمعی مورد استفاده بوده است. ویور می‌گوید این نظریه چنان فکر برانگیز است که با جوهر ارتباط سر و کار پیدا می‌کند. یعنی روابطی که صرف نظر از شکل ارتباط وجود دارد. نظريه اطلاعات شانون، در اصل، نظريه‌اي دربارة انتقال علامت است. منبع: نظريههاي ارتباطات، ص 7
3 - ويژگي كدام شيوه تبليغي عبارت است از انتخاب استدلال‌ها يا شواهدي كه يك نظر را تأييد ميكند و چشم‌پوشي از استدلال‌ها يا شواهدي كه آن نظر را تأييد نمي‌كند؟
مغالطه شامل گزینش و استفاده از اظهارات درست یا نادرست، مشروح یا مغشوش و منطقی یا غیر منطقی است، به این منظور که بهترین یا بدترین مورد ممکن را برای یک فکر، برنامه، شخص یا محصول ارائه داد.. مغالطه اساساً با شيوه تحريف در علم معني شناسي عمومي يكسان است. اين شيوه، انتخاب استدلال‌ها يا شواهدي است كه يك نظر را تأييد ميكند و چشم پوشي از استدلال‌ها يا شواهدي كه آن نظر را تأييد نمي‌كند. استدلال هاي انتخاب شده ممكن است درست يا نادرست باشند. منبع: نظريههاي ارتباطات، ص 167
4 - از نظر پژوهشگران سه عامل رهبران افكار را از پيروان آنها متمايز مي كند. اين سه عامل عبارتند از:
پژوهشگران اين موضوع را كه چه چيزي رهبران را از پيروان آنها متمايز ميكند مورد بررسي قرار دادند. آنها نتيجه گرفتند كه عوامل زير رهبران را از پيروان آنها جدا ميكند: 1. تشخيص بر مبناي ارزشها ( اينكه شخص كيست؟ ) 2. توانايي و شايستگي ( اينكه شخص چه مي‌داند؟ ) 3. موقعيت مهم اجتماعي ( اينكه شخص چه كساني را ميشناسد؟ ) منبع: نظريههاي ارتباطات، ص 308
5 - در فرآيند اشاعه يك نوآوري، رسانه‌هاي جمعي و مجاري فراملي در كدام مرحله و براي كدام دسته از اهميت بيشتري برخوردارند؟
راجز با تقسیم افراد یا دیگر واحدهای تصمیم گیری از نظر نرخ اقتباس یک نوآوری، پنج طبقه اقتباس‌گر مشخص می‌کند : 1. نوآوران : افراد خطر پذیریری که مشتاق آزمایش افکار جدید هستند و بیشتر از هم‌ردیفان خود رابط فراملی دارند. 2. اقتباس گران اولیه : افراد محلی قابل احترام که معمولا بیشترین تعداد رهبران فکری را در نظام اجتماعی تشکیل می‌دهند. 3. اکثریت اولیه : افراد اهل تعمق که رابطه آنها با نزدیکانشان قوی است، ولی به ندرت موقعیت رهبری دارند. 4 . اکثریت متاخر : افراد مردد که اغلب به خاطر ضرورت اقتصادی یا افزایش فشار شبکه اجتماعی، نوآوری را می‌پذیرند. 5 . کندروها : افراد سنتی، کسانی که وابستگی محلی زیادی دارند و بسیاری از آنها تقریباً منزوی‌اند. آنها بیشتر به گذشته نظر دارند. مجاری ارتباطی ممکن است ماهیت میان فردی یا رسانه‌های جمعی داشته باشد یا ممکن است از منابع محلی یا فراملی نشاٌت بگیرد. مجاری ارتباطی فراملی آنهایی هستند که خارج نظام اجتماعی بررسی می‌شوند و مجاری محلی آنهایی هستند که در درون نظام اجتماعی بررسی می‌شوند. در فرآيند اشاعه يك نوآوري، رسانه‌هاي جمعي و مجاري فراملي در مرحله آگاهي اهميت نسبتاً بيشتري دارند، در حالي كه مجاري ميان فردي و مجاري محلي در مرحله اقناع مؤثرترند. رسانه‌هاي جمعي و مجاري فراملي براي اقتباس‌گران اوليه در مقايسه با اقتباس گران متأخر از مجاري ميان فردي و محلي اهميت نسبتاً بيشتري دارند. منبع: نظريههاي ارتباطات، ص 315
دیدگاه ها