
نمونه سوالات متوسطه-هفتم تا کنکور کنکور ریاضی فیزیک زبان و ادبیات فارسی دستور زبان 4 - بخش (2)
ویکی کیو
۱۴۰۳/۹/۱۷
39 تست
این بسته آموزشی با عنوان "دستور زبان 4 - بخش (2)" به آموزش مباحث دستور زبان فارسی برای دانشآموزان مقاطع متوسطه (هفتم تا کنکور) در تمامی رشتهها (علوم تجربی، ریاضی فیزیک، هنر و علوم انسانی) میپردازد و برای آمادگی کنکور سراسری طراحی شده است. سوالات بسته در حال حاضر مشخص نیست.
پس از خرید، محتوای بسته بلافاصله در پنل کاربری شما در صفحه "بستههای من" فعال شده و از طریق تمامی دستگاهها قابل دسترسی است.
بله؛ با توجه به تغییرات سرفصل آزمون، هر زمان سوالات و محتوای بسته بهروزرسانی شود، پس از انتشار به صورت رایگان برای خریداران نسخه آپدیت شده در دسترس قرار میگرد.
1 - تعداد ترکیب های وصفی در مقابل همۀ ابیات درست بیان شده است، "به جز".....
ترکیب های وصفی گزینۀ «۳» عبارت اند از: «چنین جای، این وقت، خمر بهشتی» ← ۳ تشریح گزینه های دیگر: گزینۀ «۱»: «هر سرایی، کدامین سروقد، سروقد، سروقد نازنین» ← ۳ ترکیب وصفی گزینۀ «۲»: «همه شکل، همه جای، عشوۀ شیرین، عشوۀ شکر خای» ← ۴ ترکیب وصفی گزینۀ «۴»: «چه دلبند، چه شیرین، چه مطبوع، چه زیبا» ←۴ ترکیب وصفی
2 - نوع «را»ی مشخص شده در کدام گزینه با بقیه "متفاوت" است؟
در گزینه (۴) حرف اضافه است به معنی «برای» (ما را بس: برای ما بس است .)، نوع «را» در گزینه های دیگر، فکّ اضافه است . بررسی سایر گزینه ها: گزینه (۱): تو را پر: پرِ تو / گزینه (۲): گرگ را برکند سر: سرِ گرگ / گزینه (۳): سخن را قدر: قدرِ سخن
3 - در کدام بیت نوع «را» با بقیه "متفاوت" است؟
نوع «را» در تمام گزینه ها نقش نمای مفعولی است، در حالی که در گزینه (۳)، فک اضافه است. «مرا که نقد دل و دین برفت بر سر می»: دل و دین من، در سر می رفت .
4 - در عبارت «در این فصل، دو درس را از (شاهنامۀ حکیم ابوالقاسم فردوسی) و شعر (دلیران و مردان ایران زمین) را خواندیم. وقتی این متن ها را می خوانیم، نسبت به میهن و دفاع از آن برانگیخته می شویم و وظیف های آمیخته با غرور ملّی احساس می کنیم.» به ترتیب چند ترکیب وصفی و اضافی دیده می شود؟
ترکیب های وصفی: این فصل - دو درس - این متن ها - وظیفۀ آمیخته با غرور - غرور ملی ترکیب های اضافی: شاهنامۀ ابوالقاسم - ابوالقاسم فردوسی - شعر دلیران - شعر مردان - دلیران ایران زمین - مردان ایران زمین نکته: دقت داشته باشید که «حکیم ابوالقاسم» ترکیب وصفی یا اضافی نمی سازد و فقط «حکیم» در جایگاه شاخص به کار رفته است.
5 - در کدام گزینه شیوۀ بلاغی به کار "نرفته است"؟
بررسی گزینه ها: گزینه (۱): هیچ گونه جابه جایی ندارد. گزینه (۲): هر کسی از ظن خود یار من شد. گزینه (۳): جانش محرم اسرار عشق نیست . گزینه (۴): تیغ و ساعد از خون (هم چون) لعل بود.