ویکی کیو

نمونه سوالات متوسطه-هفتم تا کنکور دهم کاردانش (دروس مشترک) عربی، زبان قرآن 1 امتحانات 91-85 - بخش (2)

ویکی کیو

۱۴۰۳/۹/۱۷

70 تست

توضیحات هوش مصنوعی

بسته شامل سوالات امتحانات عربی، زبان قرآن 1، پایه دهم کاردانش (دروس مشترک) از سال 85 تا 91 می باشد. این بسته آموزشی برای دانش آموزان متوسطه، از هفتم تا کنکور، مناسب است.

سوالات متداول (FAQ)
نحوه دسترسی به محتوای سوالات چگونه است؟

پس از خرید، محتوای بسته بلافاصله در پنل کاربری شما در صفحه "بسته‌های من" فعال شده و از طریق تمامی دستگاه‌ها قابل دسترسی است.

آیا سوالات و محتوای بسته بروزرسانی می‌شود؟

بله؛ با توجه به تغییرات سرفصل آزمون، هر زمان سوالات و محتوای بسته به‌روزرسانی‌ شود، پس از انتشار به صورت رایگان برای خریداران نسخه آپدیت شده در دسترس قرار میگرد.

پیش نمایش نمونه سوالات عربی، زبان قرآن 1

1 - عیّن «ما» موصولةً :

  • الف)أیّتها التلمیذات؛ ما الفرق بین المعرب و المبنی
  • ب)سألنی معلّمی؛ ما کان سبب تأخیرک فی الصفَ!
  • ج)ما أطلبه منک هو أداء الأمانة و الوفاء بالعهد!
  • د)کنتُ مشغولة من الصباح الباکر بالعمل و لکن ما تعبتُ!
شرح پاسخ

در گزینه ی (1) و (2) «ما» استفهامی و در گزینه ی (4) «ما» حرف نفی می باشد.

پیوست سوال

عیّن المناسب فی الجواب

2 - عیّن العبارة التی ما جاء فیها الصفة المشبَهه :

  • الف)مُنحت الطالبة جائزة فی مراسیم تکریمها!
  • ب)جَفف أخی وردة حمراء، لها أوراق لطیفة!
  • ج)هؤلاء الأطّباء حاذقون جدّاً فی معالجة المرضی!
  • د)کانت اُمّی تعبة، و لکنّها استقبلتنی بحفاوة!
شرح پاسخ

علت نادرستی گزینه (2): «حمراء» صفت مشبهة است. علت نادرستی گزینه (3): «اطباء» جمع «طیب» و « المرضی» که جمع « مریض» است، صفت مشبهة است. علت نادرستی گزینه ی (4): «تعبة» صفت مشبهة است.

پیوست سوال

عیّن المناسب فی الجواب

3 - « وصلنا فی ......... من ............ إلی ..........». عیّن الصحیح للفراغ:

  • الف)یوم السّابعة / الشهر الثّانی / محطّة الثّالث
  • ب)الیوم السّابع / الشهر الثّانی / المحطّة الثالثة
  • ج)الیوم السابعة / شهر الثّانی / المحطّة الثالثة
  • د)یوم السّابع / الشهر الثّانیة / محطّة الثالثة
شرح پاسخ

اعداد ترتیبی در حکم صفت هستند و با موصوف خود در اعراب، جنس، عدد، معرفه و نکره بودن مطالبقت دارند. یعنی باید در این گزینه ها هر دو «اَلْ» داشته باشند.

پیوست سوال

عیّن المناسب فی الجواب

4 - عیّن الخطأ فی إعراب المضارع:

  • الف)العاقل لن یبدأ بالعمل قبل أن یتأهَلَ له!
  • ب)علیَّ أن لا أترکَ اُمّی حتّی تُشفَی تماماً من مرضعها!
  • ج)قلتُ لأخی أن تیکّلمْ مع والدیَّ حتّی یُقنعْهما!
  • د)أیّها التلامیذ؛ اِصبروا علی العسر حتّی یجیء الیسر!
شرح پاسخ

«أن»، «لن»، «کی»، «إذن» از حروف ناصبه هستند و اگر بر سر فعل مضارع بیایند آن را منصوب می کنندو » یَتَکَلَّمْ» نادرست و صحیح آن « یَتَکَلَمَّ» است و نیز « یُقنِعْ» نادرست و صحیح آن « یُقْنِعَ» است.

پیوست سوال

عیّن المناسب فی الجواب

5 - عیّن الفاعل لیس اسماً ظاهراً:

  • الف)بینت لنا أمر اضنا الجسمیّة قیمة سلامة أبداننا!
  • ب)المتکاسل ما وَجد طریقة لحلّ المسألة فسأل المعلّم عن جوابها!
  • ج)تلبسُ فی فصل الربیع الطبیعة اللباس الأخضر!
  • د)ذات لیلة اجتمعت عندی صدیقاتی لتکریم والدی الشهید!
شرح پاسخ

در گزینه (1) «هی» مستتر فاعل است و کلمه «امراض» مفعول به است. علت نادرستی گزینه (2): « المعلّمُ» فاعل و اسم ظاهر است. علت نادرستی گزینه ی (3): « الطبیعةُ» فاعل و اسم ظاهرا ست. علت نادرستی گزینه (4): « صدیقات» فاعل و اسم ظاهر است.

پیوست سوال

عیّن المناسب فی الجواب

دیدگاه ها
خانهبسته تستیآزمون آنلایناشتراک بسته