ویکی کیو

نمونه سوالات کارشناسی پیام نور علوم تربیتی ارزشیابی آموزشی نیمسال دوم 98 - 1397

ویکی کیو

۱۴۰۲/۱۰/۱۱

30 تست

توضیحات هوش مصنوعی

این بسته شامل سوالاتی در زمینه روش‌های ارزشیابی آموزشی در علوم تربیتی، به ویژه در مقاطع کارشناسی پیام نور و گرایش‌های مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی و آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی است. سوالات به مفاهیم کلیدی، الگوهای ارزشیابی آموزشی، هدف‌گذاری، سنجش نیاز، حیطه‌های یادگیری (شناختی، عاطفی)، ویژگی‌های ابزارهای اندازه‌گیری (روایی، پایایی)، تحلیل سوالات آزمون، آزمون‌های هنجاری، و گزارش‌نویسی ارزشیابی می‌پردازند.

سوالات متداول (FAQ)
نحوه دسترسی به محتوای سوالات چگونه است؟

پس از خرید، محتوای بسته بلافاصله در پنل کاربری شما در صفحه "بسته‌های من" فعال شده و از طریق تمامی دستگاه‌ها قابل دسترسی است.

آیا سوالات و محتوای بسته بروزرسانی می‌شود؟

بله؛ با توجه به تغییرات سرفصل آزمون، هر زمان سوالات و محتوای بسته به‌روزرسانی‌ شود، پس از انتشار به صورت رایگان برای خریداران نسخه آپدیت شده در دسترس قرار میگرد.

پیش نمایش نمونه سوالات ارزشیابی آموزشی

1 - از دیدگاه تایلر کدام عبارت در ارتباط با تعریف ارزشیابی درست است؟

  • الف)مقایسه هدف ها و عملکردهای برنامه
  • ب)تصمیم گیری در مورد ادامه برنامه
  • ج)بررسی عوامل درون داد و برون داد
  • د)بررسی پدیده های مورد ارزشیابی

2 - بیبای ارزشیابی را جمع آوری و تفسیر نظامدار شواهدی که در نهایت به قضاوت ارزشی یا چشمداشت به اقدامی معین بیانجامد تعریف می کند، در این تعریف " چشمداشت به اقدامی معین" بیانگر کدام مساله است؟ بیانگر این مساله است که:

  • الف) ارزشیابی هدف مدار است
  • ب)ارزشیابی نتیجه مدار است
  • ج) ارزشیابی تصمیم مدار است
  • د)ارزشیابی آموزش مدار است

3 - کدام مورد در ارتباط با ارزشیابی و اندازه گیری درست است؟

  • الف)اندازه گیری همانند ارزشیابی یک فرایند منظم است
  • ب)فرایند اندازه گیری غیر ارزشی است
  • ج)اندازه گیری و ارزشیابی دو هدف متفاوت را دنبال کنند
  • د)همه موارد

4 - کدام مورد در ارتباط با ارزشیابی و پژوهش درست است؟

  • الف)پژوهش تصمیم مدار است
  • ب)پژوهش نتیجه مدار است
  • ج)پژوهش و ارزشیابی دارای محدودیت زمانی است
  • د)همه موارد

5 - کدامیک از موارد زیر جزو تفاوتهای موجود بین الگوهای ارزشیابی نمی باشد؟

  • الف)تفاوت در زمینه های تجربی و آموزشی صاحبنظران
  • ب) تفاوت در زمان مورد نیاز ارزشیابی
  • ج)تفاوت در هدفهای اصلی ارزشیابی
  • د)تاکید بر بخش خاصی از فرایند ارزشیابی
دیدگاه ها
خانهبسته تستیآزمون آنلایناشتراک بسته